Miary: długość, masa i pojemność

Porównywanie i porządkowanie długości, mierzenie klockiem i linijką w centymetrach; waga szalkowa – co cięższe i ile waży paczka w kilogramach; ilość wody w szklankach i odczyt litrów z dzbanka z podziałką.

Ćwicz na tablecie Karta pracy do druku

Za darmo, bez logowania i bez zbierania danych. Palcem, myszą albo klawiaturą; po pierwszym otwarciu działa także offline.

Miary 18

Porównywanie i porządkowanie długości, mierzenie jednostką (klockiem), a potem centymetrem na linijce. Paski w jednej rundzie mają wspólną skalę i wspólny początek – uczeń porównuje długość, a nie wielkość karty. Linijka zaczyna się od zera; częsty błąd to liczenie kresek zamiast odstępów. Masa: waga szalkowa (cięższa strona opada, wielkość paczki nie podpowiada) i kilogramy z odważników. Pojemność: ilość wody w takich samych szklankach i odczyt litrów z podziałki dzbanka.

Gotowe serie

Dłuższy i krótszy – Porównaj paski i ułóż je od najkrótszego.
Mierzę długość – Zmierz klockami, potem centymetrem na linijce.
Waga i kilogramy – Co cięższe, potem ile waży paczka.
Woda i litry – Najwięcej, najmniej, odczyt z dzbanka.

Ćwiczenia

Który dłuższy?łatwe
Który najkrótszy?łatwe
Ułóż 3 paskiłatwe
Ułóż 4 paskiśrednie
Zmierz klockamiśrednie
Linijka do 10 cmśrednie
Dopasuj długościśrednie
Linijka do 15 cmtrudne
Co jest cięższe?łatwe
Ile waży? – odważniki 1 kgśrednie
Ile waży? – odważniki 1, 2, 5 kgtrudne
Gdzie najwięcej wody?łatwe
Gdzie najmniej wody?łatwe
Ile litrów?średnie
Dopasuj litryśrednie
Linijka – wpisz cmtrudne · wpisz wynik
Ile waży? – wpisz kgtrudne · wpisz wynik
Ile litrów? – wpisztrudne · wpisz wynik

Na co zwracamy uwagę?

Paski w jednej rundzie mają wspólną skalę i początek – porównuje się długość, nie wielkość karty.
Linijka zaczyna się od zera; wśród odpowiedzi jest wynik o 1 cm obok (liczenie kresek zamiast odstępów).
Na wadze co druga runda: cięższa jest mniejsza paczka – decyduje przechył, nie wygląd.

Jak wygląda praca z Liczbą

Duże karty i przyciski – palcem, myszą albo klawiaturą; najlepiej na tablecie lub monitorze dotykowym.
Błąd to kolejna próba: bez czerwieni i punktów ujemnych; po dwóch próbach pojawia się podpowiedź.
Wynik można wybrać z kart albo wpisać na klawiaturze liczbowej (ustawienie „Dostosuj”).
Instrukcje czytane głosem, tryb ucznia na pełnym ekranie, wygląd kolorowy albo spokojny – także dla starszych uczniów.
Każde ćwiczenie i serię można wydrukować jako kartę pracy A4 z kluczem odpowiedzi i udostępnić linkiem lub kodem QR.